Окружная программа «Молодежь Югры»

Думой Ханты – Мансийского автономного округа – Югры 10 февраля 2006 года был принят закон Ханты – Мансийского автономного округа – Югры: О программе Ханты – Мансийского автономного округа – Югры «Молодежь Югры» на 2006–2008 годы.

Основные цели и задачи программы:

Основная цель Программы – формирование правовых, экономических, политических, социальных, организационных условий для самоопределения и самореализации молодежи Югры.

Задачи программы:

1. формирование духовных и гражданских ценностей, обеспечивающих социальную активность, самоопределение и полноценную самореализацию молодежи;

2. поддержка профессионального становления и роста, деловой активности молодежи;

3. создание условий формирования благоприятной социальной среды для социального и личностного развития молодежи;

4. совершенствование молодежной политики.

Принципы разработки Программы:

· учет интересов и потребностей всех групп молодежи;

· нацеленность на активное участие молодых жителей округа в разработке и реализации проектов и программ государственной молодежной политики;

· взаимодействие государственных органов, институтов гражданского общества и бизнеса.

Основными ожидаемыми конечными результатами реализации Программы в соответствии с задачами должны стать:

Повышение эффективности

системы по формированию духовных и гражданских ценностей, обеспечивающих социальную активность, самоопределение и полноценную самореализацию молодежи, увеличение участия молодежи в политической, культурной, социальной жизнедеятельности автономного округа, расширение возможностей социального самоопределения и общественной самореализации молодых людей.

Повышение качества поддержки профессионального становления и роста, деловой активности молодежи, увеличивающей участие молодежи в предпринимательской, трудовой деятельности, расширение поля профессионального самоопределения и трудовой самореализации молодежи.

Создание условий для формирования благоприятной для социального и личностного развития молодежи социальной среды, стимулирующей увеличение участия молодежи в рекреативной, спортивной деятельности, расширение социокультурных возможностей для самоопределения и самореализации молодых людей.

Повышение уровня управления

молодежной политикой, укрепление ее действенности.

Основными количественными показателями всех мероприятий и акций массового характера могут служить число мероприятий и охваченных ими, количество молодежных субъектов социальной активности (клубов, объединений и др.) и результатов действий (проектов, побед в соревнованиях и др.), кроме того, каждая из задач может быть измерена с помощью ряда показателей, количественное выражение которых определяется в результате как оперативного сбора информации, так и через социологические и социально-психологические исследования.

Достижение цели и решение задач, поставленных в программе, предполагается осуществлять, следуя четырем основным направлениям молодежной политики:

1) социально-гражданское развитие молодежи;

2) деловая и трудовая активность молодежи;

3) здоровое поколение;

4) управление молодежной политикой.

Каждое из этих направлений реализуется через определенные способы действий и конкретные мероприятия.

Полезная информация

Определение понятия молодежь
Молодёжь — это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности. Некоторыми учёными молодёжь понимается как совокупность молодых лю ...

Ведомство Учреждений императрицы Марии Федоровны
Другой крупной благотворительной организацией в первой половине XIX века становится Ведомство Учреждений императрицы Марии Федоровны. Названное ведомство возникло 12 ноября 1796 г., когда супруга Павла I императрица Мария Федоровна принял ...

Рекомендации по взаимодействию специалистов по социальной работе и клиентов в МУ КЦСООН г. Харовск
На основании сделанных нами выводов мы предлагаем ряд рекомендаций, которые будут ориентированы на построение субъект-субъектных отношений между специалистом по социальной работе и клиентом. 1. Уместно использовать развитие личностных ре ...