Ценности и ценностные установки студенческой молодежи

Страница 1

Для раскрытия темы моего эссе я выбрала социологическое исследование, проведенное И.Б.Назаровой «Ценности и ценностные установки студенческой молодежи: гендерный аспект». Исследование проводилось в 2008-2009гг. В опроснике предлагался перечень ценностей с краткой расшифровкой каждого понятия. Необходимо отметить, что некоторые позиции так и не были поняты респондентами или понимались по-разному. Всего было опрошено 425 студентов российских вузов.

Основной задачей исследования было сравнить ценности, ценностные и культурные установки студенческой молодежи в зависимости от пола. В качестве определения ценности, взято определение, данное в работе В.Магуна и М.Руднева: «Ценность - это убеждение человека в значимости (или важности) лично для него некоторого объекта или явления. Ценность – это синоним неравнодушия человека к тому или иному аспекту действительности». В данном исследовании автор исходила из того, что представители социальной общности – студенчества, характеризуются определенными ценностными установками. По ее словам: «студенчество, является представителем более широкой общности – молодежи как социально-демографической группы и субъекта ценностного отношения».

В результате анализа ценности распределились в порядке убывания: Самостоятельность, Благожелательность, Достижение, Гедонизм (человек всегда стремится к наслаждениям и избегает страданий), Безопасность, Конформность (податливость человека реальному или воображаемому давлению группы, проявляющаяся в изменении его поведения и установок), Стимуляция, Универсализм, Власть, Традиционализм.

Ценность Самостоятельность содержит личные качества участников опроса, Благожелательность направлена на заботу о близких респондентам людях, а ценность Достижение – стремление к достижению целей, компетентности, эффективности, непосредственному влиянию на людей и события. Выходит, что первое место делят ценности, достигаемые за счет собственных усилий, но далее проявляется эгоизм, стремление манипулировать другими людьми.

Следует отметить, что ценность Власть находится на одном из последних мест, и только 10% юношей и 6% девушек поставили наиболее высокие баллы данной ценности. Более того для девушек ценность Власть, включающая в себя не только отношение к власти, доминированию, но и к богатству, менее значима. Для юношей менее чем для девушек важна ценность Универсализма, которая подразумевает равные возможности для всех, отсутствие войн и конфликтов, устранение несправедливости, забота о слабых, терпимость к отличающимся идеям, мнениям, убеждениям, защиту окружающей среды. Автор делает вывод, что «молодые люди более эгоистично сориентированы, девушки же, напротив, более толерантны и открыты».

Две основные терминальные ценности: «защита семьи» и «настоящая дружба» получили наивысший балл от 79% девушек и 73% юношей и 74% и 68%, соответственно. Следует расшифровать определение терминальных ценностей. М. Рокич различает два класса ценностей: терминальные – убеждения в том, что конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться; инструментальные – убеждения в том, что какой-то образ действий или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации. Это деление соответствует традиционному делению на ценности-цели и ценности-средства.

В данном исследовании ценность Безопасность расшифровывается как защищенность страны от врагов, находится на 29 месте (а у мужчин еще ниже), Равенство, т.е. равные возможности для всех – вообще на 42.

Ценности, составляющие традиционализм и консерватизм в основном незначительны для молодых людей. Однако ценность "уважение традиций" (сохранение обычаев, обрядов) студенты связывают с толерантностью – уважением не только своих традиций, но и представителей других национальностей.

Молодые люди скорее склонны поддерживать универсалистские принципы, где закон и истина более значимы, чем личные отношения. Девушки, напротив, чаще готовы проявить дружескую лояльность и являются представителями скорее партикуляристской культуры. Отношения в партикуляристских культурах строятся на человеческой дружбе, человеческих отношениях. Для девушек межличностные связи более важны, чем правила, поэтому поведение человека должно зависеть от обстоятельств и вовлеченных в ситуацию людей, поэтому девушки скорее выскажут то, чем они довольны или нет, этого же они ждут от окружающих. Молодые люди склонны считать, что открытое проявление эмоций неприемлемо и их надо держать под контролем.

Полезная информация

Новая модель старости
Томас Манн подчеркивал, что старость не должна быть процессом упадка, что мастерство преклонного возраста состоит в том, чтобы из каждой минуты жизни извлекать новые ценности. Новейшие исследования социальных геронтологов показывают, что, ...

Факторы обуславливающие семейное нарушение
А теперь рассмотрим основные моменты, характерные для возникновения и проявления семейного конфликта. Все трудности, с которыми сталкивается семья можно разделить по длительности и силе их действия: - сверхсильные раздражители. Например, ...

Понятие семейного поведения
Семейное поведение – поведение человека в семье, которое отличается от индивидуального, так как рамки семьи накладывают на это поведение существенные ограничения в виде определенных норм, рамок, требований, традиций, мифов, ритуалов, гран ...