Социальный портрет подростка с девиантным типом поведения (по результатам исследования проведенном в подразделении по делам несовершеннолетних отделения милиции № 3 Свердловского района г. Иркутска)

Страница 6

По данным нашего исследования, время просмотра телевизора в день подростками составляет от одного часа до двух, так ответили 43% респондентов. Три - четыре часа в день смотрят 33%; более четырех часов -10%, менее одного часа -10%. Затруднились с ответом 4%.

В настоящее время очевидным становится следующее положение: компьютер прочно входит в жизнь современных подростков (не имеют возможности пользоваться компьютером всего 11% опрошенных), постепенно вытесняя и отодвигая на второй план общение со сверстниками и взрослыми. Ежедневно общаются с компьютером один - два часа - 34% респондентов, Компьютером, в среднем, в день пользуются три - четыре часа -20%, более четырех часов - 14%, менее одного часа 21%. Такое общение включает в себя: использование ресурсов Интернета, вовлечение в компьютерные игры, переписка с помощью электронной почты и др.

Однако вместе с этим, мнения специалистов о пользе или вредности компьютерных игр разделились. Одни считают, что такая "увлеченность" детей только им во благо, так как происходит усиленное развитие пространственного мышления детей, интеллекта, творческих способностей, расширение кругозора детей, появление возможности для самовыражения и творчества, повышение уровня социализированности подростков, также, "привитие" информационной культуры и др. Такие подростки чаще, чем их сверстники, посещают молодежные центры, дискотеки и спортивные мероприятия. Кроме того, использование компьютерных игр заметно улучшает процесс психотерапии не только детей, но и взрослых, даже пожилого возраста [80].

Во многих статьях авторы высказывают мнение, что занятия с компьютером - это своего рода зависимость, которая выражается в таких психопатологических симптомах, как неспособность подростка переключаться на другие развлечения, чувство мнимого превосходства над окружающими, так называемый синдром "вершителя судеб", который приобретает игрок, управляя "жизнью" компьютерных персонажей. Некоторые компьютерные игры провоцируют, по мнению авторов, агрессивное поведение, возвеличивание войн и насилия, правого экстремизма. По мнению некоторых авторов, занятия с компьютером один на один, часто в ущерб общению со сверстниками, приводит к социальной изоляции и трудностям в межличностных контактах. Поскольку именно общение служит для подростков главным средством развития их личности, то депривация общения, вызванная компьютером (если она действительно имеет место), представляется наиболее драматичной [80, 81, 82].

Любимым жанром кино и литературы у подростков является фантастика 34%. Отношение к остальным жанрам у несовершеннолетних представлено следующим образом: детективы читают -21%, классику -11%, лирику -11%, романы -3%. Прозу; приключения; эротику; "о жизни", "страшилки" (свои варианты ответа), читают -5%. Не читают ни чего -8%.

Политикой интересуется всего 30%, в основном это мальчики 15-16 лет. Затруднились с ответом 19%.

Ответили, что вредных привычек не имеет всего 35% респондентов. 27% употребляют спиртное, 21% курит, не умеет ограничивать себя в еде 6%, ведет малоподвижный образ жизни 9%. К вредным привычкам сами подростки отнесли леность -1%, и быструю езду -1%. Мы считаем, что на данный вопрос некоторые респонденты давали не объективные ответы т.к. они переживали, что об их ответах могут узнать родители. По данным Государственного научного центра (ГНЦ) наркологии, около 10% подростков до 15 лет употребили хотя бы один раз наркотик (не считая табак и алкоголь). Прогнозы ГНЦ наркологии обещают не только увеличение числа потребителей психоактивные вещества (ПАВ), но и изменение набора этих веществ. И действительно, в структуре потребляемых в стране наркотиков буквально на глазах произошел сдвиг в сторону химических препаратов, быстро вызывающих психическую и физическую зависимость. Уровень потребления ПАВ в молодом возрасте имеет тенденцию к неуклонному росту, причем каждые 5 лет в арифметической прогрессии. Злоупотребление ими за 5 прошедших лет увеличилось в 15 раз [79].

От своих вредных привычек хотели бы избавиться 68%, не хотели бы 14%. Затруднились с ответом 18%. На данный вопрос ответили всего 51 человек.

За последние годы резко снизился возраст начала половой жизни. Сегодняшние 40 - 50 - летние начинали интимную жизнь в 18 - 22 года в браке, сегодняшние подростки - в 14 - 15 лет и вне брака. Подобная тенденция существует во всем мире. На вопрос "Как Вы считаете, с какого возраста можно заниматься сексом, что бы не навредить здоровью?" ответы распределились следующим образом: 31% считает, что можно с шестнадцати лет; 17% считают, что можно с пятнадцати лет; 22% считают, что можно начать заниматься сексом с четырнадцати и ранее лет. 15% уверены, что с семнадцати лет. 15% - только после наступления совершеннолетия, так ответили юноши и девушки 16-17 лет.

Полезная информация

Социальный институт
Социальный институт – исторически сложившаяся организационная форма человеческой деятельности. Социальный институт существует для выполнения основных задач общества, например, для достижения ценностных целей культуры. Приведенные пример ...

Теоретические аспекты конфликтных ситуаций. Понятие и сущность конфликта
Это понятие в научной литературе, впрочем, как и в публицистике, трактуется неоднозначно. Существует множество определений термина «конфликт». Наиболее распространенный подход к определению конфликта состоит в определении его через проти ...

Что такое социология культуры?
Социология культуры – одно из самых парадоксальных направлений социологической мысли. Несмотря на тот факт, что социологический анализ культуры является одной из главных задач социологии с момента её появления, до сих пор не существует со ...